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作业神器倒逼作业改革 多家答疑APP被质疑

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妙不可言 发表于 2015-7-28 10:23:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

“原来现在孩子做作业还有这么一个神器啊!”杭城某初中学生家长李女士前几天在班级QQ群里接到老师的提醒,“老师特别交代我们家长,说是据了解有许多孩子不认真做暑假作业,仰仗‘搜题APP’应付,要求我们家长务必协助删除孩子智能手机里的解题软件。”




李女士所说的搜题APP,相当于一种参考答案辅助软件,只要把不会的作业题拍个照上传,软件里就能显示出答案。

据了解,发出类似要求的,不止这一所学校。

老师QQ提醒家长,删除孩子手机里的搜题APP

“我之前还不知道有这种软件,老师提醒了才去问孩子,幸好我家孩子没有在用。”李女士女儿新学期就要读初二了,据女儿说,班里确实有好多同学在用这个软件。

记者随机问了10个小学、初中、高中的同学,有8个表示曾使用过搜题类的APP软件。

“搜题APP”是个统称,现在在学生中比较流行的有“小猿搜题”、“作业帮”、“学霸君”等等,虽然都是搜题类,几个软件的具体功能还是有所区别。比如,“作业帮”是以学生互答的模式,把不会做的题目上传到网上,由其他用户来解答;“小猿搜题”是用图像识别的拍照搜题模式,也就是把题目拍下来,系统自动检索,给出答案。

最近,某APP软件的广告特别猛,号称“覆盖初中高中全部学科,无论题目是文字、公式还是表格等都能精准搜到。遇到难题不用再去问老师学霸,只要用手机对着题目拍张照,它就能把详细答案显示出来。”还请来了众多明星做推广。

对此类软件,同学们态度迥异。

有人称之为“作业神器”。高三刚毕业的刘同学说,自己用过其中一个APP。“有答案和解析,在家里复习的时候用过几次。自己想了半天不知道从哪里入手,不在学校问老师同学也不方便。以前我会上网搜,有了这个更方便些。其实我觉得这个就像参考答案一样,看自己怎么利用了。”

新高一的张同学说,自己没用过,但是不少班级同学在用:“学霸刷题多,有些题做不出,搜下答案看看,就有思路了,还是挺促进学习的。”他也表示,还有一些同学用了这个,就懒得自己想,不会做直接开刷,直接抄答案的也有,变为“抄作业神器”。

“我没用过软件,但是有上网查过题目答案。”高中毕业生王同学说,后来,他发现,“按照网上的答案对照着,当时是会做的,但其实没有深入去思考和理解。那种解法记不住。还是问老师效果比较好。”

做作业成直接抄答案,家长气得没收孩子手机

对搜题APP,老师都下“逐客令”了,家长们又会怎么看待?

记者发现,家长们的态度不一。有恨之入骨、不删不快的,也有淡然处之,让孩子“该用时候再用”,甚至还有下载自己用的。

说起搜题软件,家长乐妈就咬牙切齿。她说,儿子明年新初三,作业不少,本来作业做得不快,但上学期有段时候没多少时间就把作业做完了,后来才发现,“他手机里下了个软件,有些就直接抄答案的。”她气坏了,没收了儿子的手机,“这样完全没有做作业的意义了!原来上网查麻烦,而且不一定能查到,这个一搜就有了!太可怕了!”

家长陈女士则是个支持派。她说,前段时间看到广告有这么个“神器”,自己下载安装了。“小孩四年级,作业经常要我辅导,有些题真是我完全没有头绪。搜一下,了解解法,我就能指导小孩了。奥数题也能看明白个大概。”

搜题软件流行,倒逼学校作业改革

拍照搜题的在线教育类软件,其实早在2013年就出现了,开发者表示,这是为了“帮助学生解决碰到难题不好意思麻烦别人的需求”,是“拯救学渣”的利器。

之前,也有专业媒体对几大热门搜题APP进行了测评,发现搜索的准确率(搜索结果和被搜索题目匹配的数量)并不高,最高的为62%,最低的为48%。记者也去书店现场用小学到高中的参考书进行尝试,发现有个别题搜不出来。

也有网友吐槽,有些答案有误,容易遭受“误导”,而且有些自创题、手写题是搜不到的。

老师们是怎么看这个所谓的“神器”的?

杭州师范大学附属中学孙秋林老师说,她去年底看到过一个软件广告,就下载了一个试试。“一些参考书里的题,历届的高考题,基本能找到,但新的题目、原创题目就不太有了。”

在孙老师看来,这个搜题软件具有两面性,就和平时“布置的作业、各种资料留不留参考答案”相似。参考答案,善于利用是可以的,比如在假期里,碰到问题不一定能及时找到老师,有一个东西可以借助,但前提是“科学使用”,如果直接抄答案,那就是浪费时间。

杭州市清河实验学校校长周芸佳说,不管是网上查找答案,还是搜题的软件,一定要“慎用”。从积极意义上讲,有自主学习能力的孩子,有参考答案可以部分充当老师的作用,但是对大多数孩子来讲,很容易产生依赖心理。

周校长说,现在老师布置作业时,除了一些作业是为了锻炼孩子的自主能力,会给学生留参考答案,大多时候参考答案是撕掉的。但也有孩子把撕掉答案的作业本会再买一本,把答案再拍成图片,上传到QQ空间里。“现在有这个拍图就能搜出答案的软件,学生找答案更方便了,也更容易造成对孩子的损伤。对于自制力还不强的孩子来说,建议不用。”

周校长说,搜题软件的流行,从另一方面看,也是对学校教育提出了挑战,提醒我们的作业需要改革。如果只是让孩子做这些书面的、印刷好的作业,很容易就找到“参考答案”。在教育中,应该给孩子们更多探究性的作业,这些作业没有“标准答案”,作业的目标是对知识的思考、能力的培养。


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